以及由我校中文系、外语学院主办的学术期刊主编及相关负责人,展览由我校教育高等研究院与博物馆共同举办

作者:文学    发布时间:2020-03-16 16:43    浏览:

[返回]

  12月5日下午,“青春心声:中国校园民谣影像展”在华东师大中山北路校区图书馆二楼开幕。展览由我校教育高等研究院与博物馆共同举办,校艺术团与教育信息技术系壹幕工作室协办。作为一种记录和再现青春的方式,校园民谣展现了一代又一代年轻人身处的世界,发生的故事以及体会到的感受。

  12月1日,“文学语言类学术期刊与当下知识生产”学术期刊主编高峰论坛暨华东师大首届语言文学学科博士生学术论文研讨会在校举行。本次会议由我校研究生院、中文系、《文艺理论研究》编辑部主办,由外语学院协办。来自全国近30家文学语言类学术期刊的主编及相关负责人,以及由我校中文系、外语学院主办的学术期刊主编及相关负责人,与华东师大师生齐聚一堂,共谋发展。

图片 1

图片 2

图片 3

3月29日14时30分,湖南省日语教学研究学术研讨会在湖南大学美雅报告厅举行,本次研讨会由湖南省高等教育学会日语专业委员会主办,湖南大学外国语与国际教育学院承办,特邀嘉宾为北京外国语大学徐一平教授和东北大学彭广陆教授。外语院日语系主任罗明辉担任主持,副院长张佩霞、各校代表和外语院日语系的广大师生出席了研讨会。张副院长首先宣布了中国日语教学研究会湖南分会于本次研讨会当天成立,对大家的支持表示了由衷感谢。然后通过PPT向大家介绍了湖南省高等教育学会日语专业委员会举办的活动,活动以学生为主,包括湖南省大学生日语演讲比赛、中日友好文化交流座谈会、日本人会的企业人士到学校举办讲座等。虽然目前还没有定期的教师活动,但相关活动总数多,张副院长希望从本次研讨会开始能举办定期的教师活动。张副院长介绍了近几年日语系主要做语料库语言学的研究,希望日语教师在做日语语言研究时,做一些有富有特色的研究,例如衡山佛教文化与日本的联系,岳麓书院与日本明治维新之间的关系。在介绍了近年来举办的活动之后,张副院长诚挚地欢迎徐一平教授和彭广陆教授给大家指点迷津分享经验。徐一平教授主讲了;中国日本语教育和日本研究的问题。徐教授是北京外国语大学日本学研究中心主任、博士生导师。徐教授从四个方面谈了这一问题。第一,中国日语教育的概况。目前中国日语学习者总数超过100万,但人均学习者少;大学日语学习者规模大,大于日语学习者总数的60%。第二,中国日语教育的改革。日语教育正从机械发展向创新型发展转变,目前有些学校将单一的人才培养模式转换成复合型人才培养模式,但这一转变要避免学生语言和专业的学习都只是;半瓶醋的问题,着重培养实际运用能力。此外,还应包括编写教材和开展促进教师发展的研修活动等方面的改革。第三,中国有关日本的研究。目前中国有关日本的研究主要集中在日本语、日本文学、日本文化、日本历史、日本经济、中日关系等领域,且以大学研究为主。第四,大学附置研究所的现状。大学附置研究所以培养研究生为最大特点,使语言学习者向研究者转换。徐教授在精彩演讲过程中,与在座师生积极互动,对于老师们的提问,他都一一回答,十分详实。应老师的提问,徐教授介绍了如何做日语语言学科项目的设计与申报。在徐教授的生动答疑之后,大家走出报告厅与徐教授亲切合影。大家回到报告厅后,彭广陆教授在大家的掌声中开始演讲,其主题为;日语教学语法问题。彭教授首先介绍了日语语法存在的两大问题,即词类问题、活用问题。强调在研究时要注意术语的表述,如语法系统或语法体系问题。又讲述了鉴别语法系统的3大标准,包括采用何种体系,活用体系和句子成分。接着,彭教授结合两篇发表的论文,介绍了日本两个语法系统,即学校文法和国语教育,它们是完全割裂开来的两个体系。在此基础上详细阐述了自己研究的一套结合汉语的语法分类特色的日语语法体系,并着重强调词类的划分就是关于词的语法分类。 在彭教授的精彩演讲之后,张副院长提出学生现在通过电脑等学习,但基础不如以前扎实,很认同彭教授应加强语法学习的观点。最后,张副院长希望通过峰会加强老师交流协作,分工负责科研合作。

“青春心声:中国校园民谣影像展”系列活动在校举办

“文学语言类学术期刊与当下知识生产”学术期刊主编高峰论坛举办暨华东师大首届语言文学学科博士生学术论文研讨会在校举行

图片 4

  开幕式上,宣传部部长顾红亮首先致辞,他提到校园民谣影像展对于学校文化建设具有重要意义,今年是改革开放四十周年,民谣影像展也是纪念历史的表达方式之一;校博物馆顾问龚若栋教授特别指出本次校园民谣影像展极具特色,在传统博物馆的概念上有很大的突破,其展览形式、观众的参与度以及展览内容等对不同年龄层的观众都有吸引力。教育高等研究院院长丁钢教授对协办单位和校图书馆表示感谢。他引用马克思的文字进行总结:“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青春代表的性格。”无论是曾经青春,或者正青春,青春将永远是文化和时代变迁的创新动力。不改初心、不负时代、永葆青春,正是“中国校园民谣影像展”的真正意义。

  上午,开幕式及“文学语言类学术期刊与当下知识生产”学术期刊主编高峰论坛举行。开幕式由中文系副系主任文贵良教授主持。

  随后,我校VIVA合唱团倾情演唱了《送别》《龙的传人》《同桌的你》等不同时代的校园民谣歌曲。

  人文与社会科学研究院王曼副院长向与会嘉宾介绍了华东师大文学语言类学术期刊的总体办刊情况,高度肯定了学术期刊作为引领学术发展、推动学术进步的重要载体,对于构建中国特色学科体系、话语体系所具有的重要意义。研究生院培养办主任陈灵犀表示本次会议把学术期刊的高峰论坛和研究生培养工作紧密结合在一起,是华东师大中文系及外语学院在博士生学术能力培养方面的一次创举。外语学院院长袁筱一认为语言与文学一家亲,在面对当期学科发展和学术期刊建设的机遇与挑战中,中文学科和外语学科应该携手共进,实现共赢。最后,中文系党委书记王庆华向与会代表介绍了中文系的发展历程及近期学科建设的重要举措。作为华东师大最早设立的院系,同时也是学校双一流建设规划中重点建设的一流学科,中文系现有6本学术期刊入选CSSCI目录,4家全国一级学会通过民政部3A级评估认证。中文系近期开设的创意写作专业硕士学位点,新成立的中国创意写作研究院,以及中国未来网络文学家的培育项目等,都是人才培养上的重要举措,将进一步推进学科发展。

图片 5

图片 6

校博物馆顾问龚若栋教授发言

研究生院培养办主任陈灵犀、外语学院院长袁筱一、中文系党委书记王庆华分别发言

图片 7

  随后的高峰论坛由华东师大中文系系主任朱国华教授主持。在论坛中,与会代表各抒己见,围绕文学语言类学术期刊的编审制度建设、作者队伍建设、国际化建设,学术期刊与新媒体的接轨、对青年人才的扶持举措,以及学术期刊对于学术研究、文化传承和文学创作的导向作用等议题展开了热烈的讨论。

教育高等研究院院长丁钢教授发言

图片 8

图片 9

论坛与会代表各抒己见

我校viva合唱团演唱校园民谣

图片 10

  12月6日下午,“校园民谣的时代回响主题论坛”举行。教育高等研究院丁钢教授、周勇教授,上海音乐学院冯长春教授,以及我校“红不了”民谣社等出席论坛,论坛由教育高等研究院胡乐野主持。冯长春首先回顾了我国近代学校音乐发展史,对民谣的历史演变过程进行了细致的梳理。在谈及校园民谣的概念时,他认为可以选择更为广义的概念,如青年人的流行音乐也可以涵括进来。随后,丁钢结合自身的经历对校园民谣兴起的文化现象进行了深刻的阐释,还谈到了校园民谣与社会文化变迁之间的关联。周勇强调民谣等音乐对青年学子精神激励的作用,同时谈及文学、诗歌与校园民谣之间关系,提出对流行在青年人群体中的音乐进行分类,并鼓励在场的教育学研究生更多关注音乐教育,对校园民谣进行文化研究。教育学部辅导员孙梦是华东师大“红不了”民谣社团的创始人之一,他给大家介绍了当初组建乐队的初衷,以及写歌、唱歌的心路历程,并鼓励更多学子能够参与创作音乐,为原创音乐贡献力量。

论坛“文艺学组”分会场

图片 11

  在期刊建设方面,与会代表普遍认为在新的时代背景下,明确刊物定位,坚持刊物特色,加强学术公信力,进一步规范和完善审稿制度是应有之义。《外语研究》主编李德俊指出应突出刊物特色,作为一本语言类刊物,《外语研究》虽兼顾教学类、翻译类和文学类研究,但主要还以语言研究理论为主。《外国文学》副主编姜红表示,《外国文学》一直坚持刊物的文学特色,不仅是研究对象落实文学文本,也强调行文风格和语言表达的文学性,以及刊物的开放性精神。《艺术百家》主编张超认为“百家”不等于杂家,期刊自我定位是需要进一步探讨的问题。《中国社会科学文摘》杂志副主编李琳提出,在选稿中,追踪和引导热点问题,实现编辑理念与作者意愿之间的平衡一直是刊物追求的目标。《南京师范大学文学院学报》常务副主编曹红军希望通过学术型编辑的工作来引领当下知识生产的繁荣,他认为学术型刊物编辑应该具备知识生产的能力,把自己从事科研的经历内化为编辑选文的标准。《鲁迅研究月刊》主编黄乔生提出,当下知识生产应该关注对文学审美力的提高,而非单纯强调理论演绎和繁琐的考证,这应该是期刊的使命之一。上海师范大学人文与传播学院教授曹旭在建议学术期刊多采取“主持人制度”的同时,也提倡学术期刊的语言要更为生动和注重文学性。《语文研究》主编李小平指出,一千篇文章编不出来一个好刊物,但是一篇文章可能毁掉一个刊物,建设学术期刊的公信力在今天尤其重要。《外国文学评论》编辑部主任严蓓雯认为,目前信息的传递与获取渠道的多样化,使得很多学者和作者掌握材料比较便利,能够看到很多最新的研究,也使得隐性抄袭有可乘之机,这对新时期编辑的能力提出了新的挑战。《语言科学》编辑部主任余光武介绍了《语言科学》的双向匿名评审制度建设,提倡通过设计完整的匿名外审流程,尽可能规避由于专业等问题产生的主观误判。《语言研究》主编程邦雄谈到,应当有大语言文学的概念,为相关学者搭建一个开放的、争鸣的、包容的平台。

“校园民谣的时代回响主题论坛”举行

图片 12

  论坛结束之后,“红不了”民谣社进行了专场表演,演奏了原创歌曲《远方》《天之涯,海之角》《不老》等歌曲,并与现场参观者进行了互动。

论坛“现当代组”分会场

图片 13

  同时,与会代表一致认为,在当代学术生产的过程中,无论编辑和作者都要怀有批判意识,不断拓宽学术思路。《文学评论》副主编李建军表示如今陈旧的、人云亦云的知识太多,知识不是批量生产,而是通过创造和发现产生出来的,当代文学评论应该发掘那些具有批判性和创新性的文章。《民族文学研究》副主编刘大先提到,民族文学研究可以开掘的范围极其广泛,希望年轻的老师和研究生们不要把目光只聚焦在之前受过的文学教育体系里,应该将眼界放宽,还可以研究文学与图像、舞蹈、地缘政治、生活等方面的问题,开拓自己的路。在对青年学者的扶持与提携上,《文艺理论与批评》副主编崔柯表示,《文艺理论与批评》开辟了新媒介栏目,有不少90后学者参与其中,对现在网络文学甚至是游戏的生产机制都做了一些探讨,为学界带来了新的声音。《文学评论》副主编丁国旗谈到《文学评论》近年也旨在发掘青年学者,刊发了一批青年学者的文章,刊物还建立了严格的匿名评审制度,获得了良好的成效。《中国现代文学研究丛刊》执行主编傅光明表示,期刊如何引领学术前沿,如何发掘和提携年轻一辈,决定了刊物的活力和生命力。《南方文坛》编辑部主任曾攀谈到,一个好的学术期刊能够跟好的学者共同成长,好的学者包括成熟的、有名的学者,更重要的是有潜力的新学者。《世界汉语教学》主编张博认为,培养青年学者是刊物的责任,青年学者在知识生产、学术创新方面更有活力、更有创造力。复旦大学中国古代文学研究中心郑利华教授也提出,如今青年学者在发表学术论文时面临渠道较窄、机会较少等困难,希望今后能给年轻的学生更多机会。

华东师大“红不了”组合现场表演

图片 14

搜索