学校组织开展大工精神大讨论,资产处领导班子会前准备充分、思想认识到位

作者:教育    发布时间:2020-04-23 07:05    浏览:

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这仅仅是大工着力打造校园物质文化的一个缩影。以物质文化为基础,营造良好的文化环境;以精神文化为核心,孕育大工文化的独特气质……我校在文化建设过程中,始终坚持软硬并举,与学校历史文化相统一、与优良传统相统一,与人文文化相统一,通过推进文化景观和设施建设,完善文化传播体系,全面推进大学精神内化于心、外化于形、固化于制、动化于行,充分发挥凝聚、激励、引领和导向作用,提升学校整体形象。

3月4日,资产与实验室管理处领导班子专题民主生活会在主楼416室召开,总会计师芦延华出席会议。

王强结合工作实际,从理想信念、政治纪律和政治规矩、工作作风等方面进一步梳理分析问题。王强要求,实验室班子成员要把握好工作任务和工作方向,跟进工作的改进措施,切实抓好工作的整改落实,以工作实效迎接上级部门对实验室的验收与评估。

优美高雅的环境文化景观具有无声的熏陶作用,潜移默化中会对培养学生良好的生活习惯、陶冶师生的审美情趣产生积极影响。学校建立的《雷锋园地》号召师生向雷锋同志学习;《奥运·刘长春园》展现了勇于拼搏的精神;廉洁书画长廊提倡师生要有浩然正气;钱令希雕像彰显着大工精神的传承,主题雕塑《翔》体现着开发区校区与主校区精神特质的一脉相承。这些寓意深刻的文化景观与校园环境融于一体,将大工人的团结、进取、求实、创新的精神风貌展现无遗。

云顶娱乐官网,资产处负责人首先代表领导班子作对照检查,从理想信念、政治纪律和政治规矩、工作作风、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等方面进行了对照检查,查摆存在的突出问题,对产生问题的原因进行深刻剖析,并提出了下一步的努力方向和具体整改措施。对照《准则》和《条例》要求,结合思想和工作实际,班子成员聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等重点内容,认真开展批评与自我批评,进一步找准问题,深挖根源,明晰方向,在政治思想和党性观念等方面有了新的认识。

班子成员就各自工作存在的问题进行了自我剖析查摆,认真听取了参会人员结合实际提出的批评意见,并表示在未来的工作中要加以克服改进。参会成员分别交流了对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的认识,表示要巩固“两学一做”学习教育的成果,加强班子团结合作,为实验室队伍建设、科研工作开展、提高学术水平和人才培养共同努力工作,以实现EPM实验室新的跃升。

文化的形成是一个长期积淀的渐进过程,需要一砖一瓦的积累和一代一代的传承,不能一蹴而就。铭记历史,才能更好地继往开来。

芦延华表示,资产处领导班子会前准备充分、思想认识到位,批评与自我批评既实事求是,又解决问题,既严肃尖锐,又诚恳和善,是一次质量很高的民主生活会。芦延华指出,教育实践活动不是一阵风,要巩固成果,建立完善各项制度,形成长效机制;落实从严治党责任,深化思想认识,加强党员干部党性修养;牢固树立“四个意识”,坚决维护大局,将资产管理工作放到学校综合改革的大背景下去思考和谋划;加强党风廉政建设,完善内部控制制度,将廉洁自律精神传达至每一位党员;党员领导干部要率先垂范,充分发挥带头与表率作用,把教育实践活动的成果转化为工作的动力和成效,为学校综合改革和事业发展做出贡献。

3月6日,EPM实验室领导班子在EPM实验楼210室召开2016年度工作民主生活会。领导班子成员王强、王恩刚(无党派人士)、范柏祥以及教工党支部委员参加会议。

笔直参天的水杉林、树影斑驳的梧桐道、落英缤纷的银杏树……这是大工校园的独有之美。午后的阳光倾洒在路上,阵阵凉风扑面,有种心旷神怡的放松。2014年春天,学校根据校园现有绿化环境的特点,在保证整体和谐统一与重点区域个性突出有机结合的原则下,在主楼周边、伯川图书馆等主要区域移栽了近万盆海棠,在文科楼等周边栽植了月季、紫萼等花卉;对南门和东门的部分行道树进行了修整,对花果山和机械学院东侧林地进行了清理,进一步美化学校环境。

令希图书馆前的西校区万人广场,自建成之日起,便成为学校大型文艺演出的首选之地,为大工学子展现文艺才华、挥洒青春激情提供了平台。

学校的历史是学校的文化之根。近年来,学校追本溯源,弘扬文化传统,编辑出版了《甲子抒怀》、《大工记忆》等一批校史系列丛书,《屈伯川传略》、《钱令希传略》、《走近老教授——追寻大工记忆》、《穿透岁月的阳光——太阳帆诗社作品集》、《翰墨流芳——青年文学艺术奖获奖作品选》、《凌工路2号——那人、那事、那景》首批6册文化建设丛书;开展“走近老教授·追寻大工记忆”口述历史系列活动;拍摄大工首部创校历史纪录片;在新闻网开设“校史钩沉”栏目,以文字、影音等形式记录大工历史,抢救性地保护、挖掘学校宝贵历史文化资源;成立校史编研室,开展校史研究;通过参观校史馆和学部荣誉馆、聆听校史及学部历史报告、观看话剧《屈伯川》,充分发挥校史育人功能;组织各学部学院编写《百卉含英——学部学院发展史》,进一步梳理各学部的发展历程和优秀传统。

不断完善文化传播体系,有力提升学校整体形象。学校主页与大工新闻网全新改版,成为展示学校风貌、加强对外交流、开展宣传教育、活跃文化生活的重要载体;设立校内信息电子发布平台,实现有效资源共享;进一步加强校报、电视台、广播台等校内媒体建设,开通了大连理工大学官方微博、微信,进一步丰富校园媒体形式及对外宣传渠道,学校的影响力与知名度进一步提升;各基层单位也通过开通内部网站、编辑内部刊物、设立电子信息发布平台等手段,不断强化传播体系建设。

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大工校史馆一处白色起檐的开阔展厅内,祥云图案的淡金色背板上镶嵌着电子显示屏,在校史馆设立的专题展示区,师生们驻足观看访谈视频,倾听历史故事,阅读口述文章……大工的历史文化在身边静静流淌。

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