邵春亮从大连理经济大学结业后留校任教,学习教育运动时间

作者:教育    发布时间:2020-03-13 18:19    浏览:

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在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略部署。根据中央和上级有关安排,高校深入学习实践科学发展观活动将于今年3月份起全面启动。为了推动高校学习实践科学发展观活动取得实效,结合我国大学实际,教育部高等学校社会科学发展研究中心决定组织编撰《科学发展观高校读本》一书,为全国高校广大党员干部深入学习提供理论参考和实践指导。2月5日至7日,《科学发展观高校读本》编撰工作统稿会议在我校召开。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚、人民出版社教育出版中心副主任刘智宏以及清华、人大、北师大、北航、武大、浙大等十余所参与读本编写工作的有关高校部门负责人出席会议。该书共分上、下两编以及附录部分,就科学发展观的基本内涵、科学发展观与高校发展、高校开展深入学习实践科学发展观活动的安排等进行了详尽论述。高校开展深入学习实践科学发展观活动的核心,在于用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,增强高校师生特别是党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,努力达到干部受教育、发展上水平、师生得实惠的目的。据悉,《科学发展观高校读本》编撰工作进展顺利。我校党委宣传部参加了该书的编写,具体承担了《科学发展观与高校科技创新》一章的写作任务。全书共20余万字,将于2月底由人民出版社出版发行。

创建服务型支部,立足岗位践行“两学一做”

每天清晨5点50分,大连理工大学少数民族班学生宿舍楼前,总会有一位满头白发的老教授准时出现。10分钟后,民族预科班学生在他的带领下开始跑操,新一天的学习和生活由此开始。被学生喊做“老爹”的邵春亮,今年74岁,党龄51年,教龄50年,他带过的600多名学生全部顺利走进本科。

开展特色党日活动。7月组织党员、入党积极分子及部分群众前往北京民族文化宫,参观主题展览,10月组织党员、入党积极分子和申请人前往中国国家博物馆,参观主题展览,使全体党员接受生动的爱国主义教育和党性教育,激励大家不忘初心、转变作风。

1956年,邵春亮从大连理工大学毕业后留校任教。1986年,他担任首届新疆少数民族班的班主任。从那时起,他就下定决心,把爱作为教育的基础,用真诚的爱心和无私的言行与学生双向互动,心心交流,使学生“亲其师”,进而“信其道”。

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强化服务,将“两学一做”落到实处。进一步强化服务意识,通过不断完善公示栏、科室指示牌和窗口标牌等方式,规范服务环境。为方便教职工日常公务支出和报销,财务处为在职职工集中申请办理公务卡,省去老师们繁杂的手续。今年是我校信息化年,财务处在会计核算管理中心门口设置智能取号机和LED电子屏幕,方便师生办理业务;同时,增设客户评价管理系统,强化员工服务意识,精心打造服务窗口。

“尊重+爱护+研究”是邵春亮通过实践形成的独特的带班诀窍。在大连理工大学,一届届的民族班是叫得响的品牌。1995年,邵春亮到了退休年龄,却接受了学校的邀请,成了返聘教授。身边人不理解他,他说:“我心里放不下民族班的孩子们,我图的就是能够继续和他们在一起。”

大力推进内控制度体系建设。对照的要求,系统梳理学校财务管理体系现状及存在问题,重点围绕预算管理、国资管理、政府采购、合同管理、收支管理等领域,及时修订和完善相关管理制度,切实提高学校财务风险防控能力。

按照学校和直属单位与机关党委的部署和要求,计财审计党支部2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,继续加强基层党组织建设,把全面从严治党要求落实到每名党员,不断提升支部的凝聚力和战斗力。

改进工作作风,提高服务效率和管理水平。为缓解日益紧张的报销难问题,财务处会计核算管理中心经常加班加点,创新审核模式,在严格“按规则、按程序、按制度”办事的同时,尽量方便师生的报销业务。审计处以“为规范财务会计工作服务、为提高学校资金使用效益服务、为学校改革和发展服务”为宗旨,在审计项目集中时党员干部带头加班加点,努力做好对学校财经审计、基建修缮工程审计和经济责任审计工作,坚持审计工作例会制度,积极换位思考,加强与其他部门的沟通协调,在促进学校管理工作的规范化、增收节支等方面发挥了积极作用。为更好地贯彻落实“两学一做”学习教育活动要求,进一步转变工作作风,服务广大师生,11月支部推出财务信息系统新功能,举办专题讲解培训会,向师生演示财务网上预约系统的使用方法及技巧,进行公务卡使用演示,并就师生关心的问题积极进行解答。

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